同情心和正直是乐图诺教师教育毕业生的标志, 他们继续被德克萨斯州和其他地方的学校系统所追捧. 我们提供了一个创新的教师教育计划，旨在准备像基督一样的教育家，无论他们在哪里被召唤. 你不必等到毕业后才开始在课堂上产生影响. 作为乐大教师教育学生, 你将在第二学期开始在课堂上积极工作，并在学生教学之前完成100多个现场小时. 在我们的课程中，“个人”是最重要的. 教师是各自领域的领导者，也是你的导师. 和, 你可以通过ESL和特殊教育证书或阅读辅修来定制你的教学学位，而不需要增加更多的时间来完成你的学位.
奖励和 成就
勒图尔诺大学引以为豪的是，毕业的教师不仅为课堂做好了准备，而且达到了州标准. 以下是我们的实习教师所取得的一些成就，以及他们对学生的辛勤工作和爱所得到的认可.
学生教师/实习生奖
- 妮可·莫斯利- 2018年度CSOTTE学生教师
- Courtney Matulis - 2017年度CSOTTE学生教师
- 卡莉·罗宾逊——2014年德州年度学生教师
- 克里斯蒂安·德赖弗——2013年德克萨斯州年度学生教师
- 马修·布拉德利——2011年度德州学生教师
- 尼基塔·墨菲——2010年度最佳茶会实习生
- 劳里·泰勒——2006年度最佳茶会实习生
- 布里安娜·塞勒斯-赫德- 2001年TDFE年度学生教师
年度最佳新秀教师
- 斯蒂芬妮“布什”专业- 2010-2011，艾肯罗特小学-春季ISD
- 马特·麦克劳克林- 2010-2011，波提特高中- Mesquite ISD
州认证考试的通过率
完成教师教育的一部分是确保通过国家资格认证考试. 我们的实习教师和实习生都能顺利通过这些认证, 这反过来又提供了课堂上的工作.
- 2019-2020 - 90% PPR考试，94%非PPR考试
- 2018-2019 - 94%的PPR考试，87%的非PPR考试
- 2017-2018 - 94%的PPR考试，88%的非PPR考试
- 2016-2017 - 98%
- 2015-2016 - 95%
- 2014-2015 - 94%
- 2013-2014 - 97%
- 2012-2013 - 97%
- 2011-2012 - 96%
- 2010-2011 - 96%
- 2009-2010 - 96%
